افزایش چشم‌گیر شهریه مدارس غیرانتفاعی در خراسان رضوی صدای والدین دانش‌آموزان را درآورد
تاریخ انتشار: ۲۷ شهریور ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۱۴۲۹۰۱
سال تحصیلی جدید با فراز و فرودهای فراوان در خصوص حضوری و غیرحضوری شدن در حال شروع است و خانواده‌ها به دنبال ثبت نام در مدارس مختلف هستند.
به گزارش قدس آنلاین، این روزها یکی از مباحثی که در بین خانواده صحبت می‌شود موضوع شهریه مدارس غیر انتفاعی است که با توجه به شرایط اقتصادی و کرونا هزینه زیادی را برای خانواده در بر می‌گیرد در همین راستا سری به مدارس شهرستان گناباد زدیم گفت‌وگویی با والدین و مدیر آموزش و پرورش شهرستان گناباد داشتیم که در ادامه می‌خوانید.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
یکی از والدینی که می‌خواهد فرزند خود را در مدرسه غیرانتفاعی ثبت نام کند می‌گوید: در گذشته نرخ افزایش شهریه مدارس غیرانتفاعی حداکثر ۳۵ درصد بوده و امسال در زمان ثبت نام برای پایه اول ابتدایی شرط ثبت‌نام پرداخت شهریه کامل بوده است به میزان دو میلیون و ششصد هزار تومان و امروز اعلام کرده‌اند شهریه امسال برای پایه اول چهار میلیون و دویست یعنی رشد ۶۰ درصدی نسبت به سال گذشته که بسیار زیاد است.
یکی دیگر از والدین نیز با گلایه از افزایش شهریه به خبرنگار تسنیم می‌گوید: شهریه مدارس غیر انتفاعی رشد زیادی داشته و جالب اینجاست یک هفته مانده به شروع سال تحصیلی نرخ جدید اعلام می‌شود که والدین به دلیل تکمیل شدن ظرفیت مدارس فرصت هیچگونه جابجایی را ندارند.
حال برای پیگیری افزایش شهریه مدارس غیرانتفاعی به سراغ مدیر آموزش و پرورش گناباد رفتیم.
شهریه مدارس غیردولتی به تفکیک برنامه هفتگی و برنامه مکمل اعلام می‌شود
حسین احمدی، مدیر آموزش و پرورش گناباد در خصوص افزایش شهریه مدارس غیر انتفاعی اظهار داشت: تعیین شهریه مدارس غیردولتی در سایت مشارکت‌ها براساس آیتم‌های اعلام شده وزارتی در سایت تعیین می‌گردد و عوامل متعددی از جمله بخش‌های موثر در تعیین شهریه حقوق پرسنل، امکانات و تجهیزات در آن دخیل است.
وی ادامه داد: شهریه مدارس غیردولتی به تفکیک برنامه هفتگی و برنامه مکمل اعلام می‌شود که شرکت دانش آموز در برنامه هفتگی الزامی و در برنامه‌های مکمل کاملاً اختیاری است.
مدیر آموزش و پرورش گناباد تصریح کرد: به مدارس غیردولتی اجازه داده شده که براساس درخواست و نظر انجمن اولیا و مربیان و مصوبات آموزشگاه مازاد بر برنامه هفتگی و به صورت کاملاً اختیاری کلاسهای مکمل برگزار کنند. شهریه کلاسهای مکمل جدا از شهریه برنامه هفتگی بوده و در ساعت خارج از برنامه هفتگی برگزار می‌شود. شهریه کلاسهای مکمل درصورت رضایت والدین مبنی بر شرکت و حضور در کلاس‌ها(حضوری یا مجازی) دریافت می‌شود.
احمدی عنوان کرد: مسئولیت اطلاع رسانی و توجیه اولیا درباره شهریه بر عهده مدیر آموزشگاه است که مدیر باید بنر شهریه مصوب را در معرض دید اولیای آموزشگاه نصب کند که در این خصوص به دلیل عدم اطلاع رسانی به رابط مدارس سما تذکر داده شده است.
وی افزود: درباره آمار دانش آموزان مدارس غیردولتی باید به این نکته اشاره کرد که تعداد کلاس و ظرفیت آموزشگاه توسط اداره کل نوسازی تعیین می‌شود و پذیرش دانش آموز خارج از نرم اعلام شده خلاف مقررات است.
در همین حال مرکز روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی نیز در خصوص افزایش شهریه مدارس غیر انتفاعی اعلام کرد: استان در تعیین شهریه مدارس غیر انتفاعی نقشی ندارد و میزان شهریه توسط سیستم مشخص می‌شود. مدارس اطلاعات خود را مانند متراژ، موقعیت مکانی و غیره در سیستم وزارتخانه ثبت می‌کنند که میزان شهریه مشخص می‌شود.
براساس اعلام اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی؛ در زمان ثبت نام به خانواده‌ها اعلام می‌شود شهریه پرداختی علی الحساب است و پس از نهایی شدن مبلغ دریافت و یا عودت داده خواهد شد.
منبع: تسنیم
انتهای خبر/
منبع: قدس آنلاین
کلیدواژه: مدارس غیرانتفاعی شهریه مدارس غیر انتفاعی افزایش شهریه مدارس غیر مدیر آموزش و پرورش مدارس غیردولتی برنامه هفتگی اعلام می شود کلاس ها ثبت نام
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۱۴۲۹۰۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
برخورد قانونی با معلم بلاگر‌ها در مدارس
به گزارش تابناک به نقل از تسنیم، حجت‌الاسلام محمدحسین پورثانی؛ معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه قبل از انقلاب اسلامی، نهاد امور تربیتی وجود داشت و بعد از انقلاب اسلامی به ابتکار شهیدان رجایی و باهنر این نهاد شکل گرفت، اظهار کرد: معاونت پرورشی سال ۱۳۶۳ در وزارت آموزش و پرورش ایجاد، اما در سال ۱۳۸۰ حذف شد آن هم با این منطق که معلمان در کلاس درس به جز فعالیت آموزشی باید فعالیت پرورشی و تربیتی داشته باشند.
وی افزود: انتظار اقدامات تربیتی از تمام اجزای آموزش و پرورش، صحیح است، اما این موضوع دلیل نمی‌شود که فعالیت‌های پرورشی و تربیتی تعطیل شود، سال ۱۳۸۵ قانون احیای معاونت پرورشی در مجلس به تصویب رسید و تا به امروز با گذشت ۱۸ سال، رهبر انقلاب به عدم رضایت از معاونت پرورشی اشاره دارند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: از معاونت پرورشی در حوزه مسائل تربیتی این انتظار وجود دارد که فرایند رشد دانش‌آموز را تسهیل کرده و سرعت دهد، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید دارد که دانش‌آموز باید در تمام ساحت‌های تربیتی رشد کند.
فوق‌برنامه‌ها را تعطیل و فعالیت تربیتی جایگزین کنید
پورثانی با اشاره به اینکه اگر مسائل تربیتی حل شود مشکلات آموزشی دانش‌آموزان مرتفع خواهد شد، مطرح کرد: بنده زمانی که مدیر مدرسه بودم، دانش‌آموزان معدل پایین داشتند و مدرسه برای حل این موضوع کلاس فوق برنامه برگزار می‌کرد، اما بنده برای حل مسائل آموزشی، اقدامات تربیتی طراحی کردم، دانش‌آموزان را به اردو بردیم، کلاس ریاضی فوق برنامه را تعطیل و به جای آن فعالیت‌های تربیتی برگزار کردیم و در نهایت معدل مدرسه ۴ نمره افزایش یافت. وقتی دانش‌آموز از حضور در مدرسه حس خوشایند داشته باشد و برای رسیدن زنگ آخر لحظه شماری نکند، قطعاً به آموزش علاقه مند می‌شود.
وی با اشاره به برگزاری جشنواره فرهنگی و هنری دانش‌آموزان گفت: دانش‌آموزی دختر از شهر میناب استان هرمزگان در این جشنواره رتبه نخست را کسب کرد، او توانسته بود بدون هیچ کلاسی استعداد شعر را در خود شناسایی کرده و رشد دهد.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش درباره اقدامات این معاونت در راستای تبیین دلایل شعار مرگ بر آمریکا و مرگ بر اسرائیل برای دانش‌آموزان عنوان کرد: کنشگری دانش‌آموزان، یکی از نکات مهم در فعالیت‌های پرورشی است و دانش‌آموز را عنصر فعال و موثر می‌دانیم، ۵۰ هزار گروه جهاد تبین دانش‌آموزی داریم و دانش‌آموزان در گروه‌های ۵ نفری و ۷ نفری، اثر تولید می‌کنند. دانش‌آموزان دختر کتاب بی پرده با حجاب و دانش‌آموزان پسران کتاب یک ون شبهه را مطالعه کرده و تولید اثر می‌کنند.
وی ادامه داد: ۳۰۰ هزار عنصر فعال در قالب بزرگترین رویداد جهاد تبیین را داریم و معتقدیم فضای دانش‌آموزی نباید به فضای تخصصی تبدیل شود، سرودی دارای اهمیت است که در کلاس درس، از محتوای کتاب درسی و توسط معلم و دانش‌آموزان کلاس، تهیه شود.
پورثانی درباره اقدامات معلم بلاگر‌ها عنوان کرد: دانش‌آموز وسیله نیست بلکه ما وسیله‌ای برای رشد دانش‌آموزان هستیم. معلم بلاگری که برای جمع کردن فالوئر در فضای مجازی، دانش‌آموز را وسیله می‌کند از تربیت هیچ چیزی دریافت نکرده و رسالت اصلی معلم و تربیت را فراموش کرده است.
وی ادامه داد: در بحث فعالیت معلم بلاگر‌ها باید در در دو حوزه فعالیت کنیم. نخست؛ حوزه سلبی که وزارت آموزش و پرورش با چند نفر از افراد معلم نما به واسطه حکم هیئت رسیدگی به تخلفات اداری، برخورد کرده است و این افراد از سیستم حذف شده‌اند. برخورد با معلم بلاگر‌ها در مدارس دولتی و غیردولتی بوده است و با هر معلمی که شأن معلم یا همان رسالت انبیا را فراموش کند و از دانش‌آموز به عنوان وسیله استفاده کند، برخورد خواهد شد.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: حوزه دوم؛ اقدامات ایجابی یا فرهنگی است، باید دانش آموزان را نسبت به نقش خود در فضای مجازی آگاه کنیم و در حوزه هوش مصنوعی و سواد رسانه‌ای اطلاعات آنها را افزایش دهیم تا خودشان اجازه ندهند که دستمایه این افراد شوند.
وی درباره نحوه گزینش معلمان مناسب و اینکه در برخی موارد شاهد تنبیه بدنی دانش‌آموزان به دلیل ورود معلمان نامناسب به آموزش و پرورش هستیم، گفت: ورود به آموزش و پرورش باید از طریق دانشگاه فرهنگیان باشد، اما در مقطعی از زمان این دانشگاه تضعیف شد همچنین ۳۰۰ هزار نفر از آموزشیاران نهضت سوادآموزی و افراد حق التدریس با مصوبه مجلس بدون گذراندن یک روز آموزش وارد مدارس شدند. هم اکنون در گزینش جدید، کانون‌های ارزیابی مستقر هستند که افراد را به طور دقیق بررسی می‌کنند.
حقوق کدام یک از ایثارگران در سال ۱۴۰۳ افزایش داشت؟